Si usted sospecha que un niño tiene una discapacidad de aprendizaje - Página 2

Evaluación educacional formal para DA

Después de haber usado un enfoque de pre-derivación o RTI, usted y/o la escuela de su hijo pueden decidir que se necesita más información para comprender cómo mejor satisfacer las necesidades de su hijo. Si es así, se puede realizar una evaluación de educación integral. Una evaluación formal de educación generalmente incluye:

• Entrevistas a padres y niños
• Observación directa en el aula
• Una revisión de los antecedentes educativos y médicos de su hijo
• Una serie de pruebas que puedan identificar las fortalezas y debilidades de su hijo
• Recolección de información de los maestros y otros profesionales que trabajan con su hijo

Las escuelas públicas administran este tipo de evaluación de forma gratuita para sus estudiantes y los niños que viven en sus distritos escolares, ya sea que asistan o no a una escuela pública. Tanto usted como la escuela de su hijo pueden solicitar dicha evaluación, pero ésta solo puede llevarse a cabo con el consentimiento escrito de los padres.

Si su hijo asiste a una escuela privada, quizás tenga que contratar y pagar a un evaluador privado, pero primero consulte con los administradores de la escuela, para averiguar qué opciones están disponibles a través de la escuela. Los servicios de educación especial (como los definen las leyes federales) no son obligatorios ni son patrocinados en la escuelas privadas.

Conozca sus derechos legales


Ya sea que su hijo asista a una escuela pública o privada, tiene el derecho a recibir ciertas protecciones bajo las leyes de educación. Usted también tiene el derecho de exigir en cualquier momento que se evalúe a su hijo por discapacidades de aprendizaje. Aprenda acerca de los derechos legales de su hijo obteniendo una copia de las guías de su estado sobre los servicios de educación especial. Usted puede obtener estas guías en la oficina de su distrito escolar o a través del Ministerio de educación de su estado. Consejo: Utilice nuestro “Localizador de recursos” para encontrar al Ministerio de educación de su estado.

Si los resultados de la evaluación indican que su hijo tiene una DA, él/ella puede ser elegible para recibir servicios de educación especial. NOTA: Si su hijo tiene una DA pero no cumple con los requisitos para recibir educación especial, quizás cumpla los requisitos de protección bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, una ley de derecho civil que prohíbe la discriminación en base a las discapacidades.

Ayuda y esperanza para los niños que no cumplen con los requisitos para la educación especial

Si su hijo no cumple con los requisitos para recibir servicios de educación especial, es importante que usted colabore con sus maestros para asegurarse de que los resultados de la evaluación se usen para aumentar la instrucción en el aula, de maneras que ayuden a su hijo a trabajar en sus problemas de aprendizaje y a capitalizar sus habilidades. Incluso sin un PEI, es posible realizar cambios que puedan ayudar a su hijo. Hable sobre esto con los maestros y colabore con ellos para implementar cambios en la escuela y en el hogar.

Tranquilice y aliente a su hijo

Asegúrele a su hijo que tener una DA no significa que sea tonto ni haragán. Sea honesto y optimista con su hijo, y aliéntelo para que hable sobre lo que le ayuda a aprender. Enseñarle a su hijo a ser efectivo como auto-defensor y a ser capaz de articular lo que necesita para tener éxito, es una de las cosas más útiles que puede hacer. Explíquele que si bien el aprendizaje puede ser difícil, su hijo aún puede tener éxito.
 

Enfatice las fortalezas de su hijo

Al igual que todos los niños, un niño con DA tiene fortalezas y dificultades individuales. Algunos niños con DA tienen dificultades para leer o para las matemáticas pero son excelentes atletas o se destacan en el área creativa, como la música, la pintura o la escultura. La participación en actividades extra curriculares y en clubes son una buena manera de que los niños desarrollen sus intereses y talentos, de que aumenten su autoestima, desarrollen habilidades sociales y disfruten un recreo de sus tareas académicas.
 
En el aula, el maestro quizás pueda ayudar a su hijo a usar sus habilidades especiales para compensar sus dificultades de aprendizaje. Por ejemplo, un niño que aprende bien escuchando (habilidad auditiva) pero que tiene dificultades con la lectura, quizás se beneficie escuchando libros en audio.

Apoye a su hijo en el hogar

En su casa, usted puede ayudar a su hijo a tener éxito si establece un momento y lugar para hacer los deberes y otras asignaturas escolares regularmente. Asegúrese de alabar el trabajo bien hecho. Ayúdelo a desarrollar una rutina de trabajo que funcione y estimúlelo para que practique buenos hábitos de estudio en el hogar.