blog

facebook

twitter

 

final-faq-ebook-side-ad

 

Free Dyslexia Toolkit - Download Now

 

Your IEP Roadmap

 

controversial-ld-therapies-fishing-for-treatment


La perseverancia y las discapacidades de aprendizaje: cómo mejorar las habilidades para tener éxito en la vida - Página 2

Imprimir
|
By Annie Stuart


3. Conviértalo en algo concreto
. Los estudiantes absorben el concepto de la perseverancia de manera concreta, dice Chris Schnieders, Ph.D., director de formación del profesorado en el Frostig Center en Pasadena, California. Una de las maneras en que los profesores hacen esto, es vinculándolo a una tarea, como un proyecto de feria académica o un  proyecto de feria de ciencias. Este proyecto se puede enfocar en casi cualquier cosa que su hijo esté estudiando, el calentamiento global, la Segunda Guerra Mundial, los artistas del Renacimiento. Los estudiantes deben hacer una gran pregunta, investigar, y presentar la información. Esto les da la oportunidad de encontrar la manera de llegar del punto A al punto B, y más allá, y de practicar la perseverancia durante el proceso.


Como padre, usted también puede ayudar a su hijo a vincular la perseverancia con tareas concretas de la vida "real". Que sea una parte de la cultura de su familia. ¿Su hijo quiere ser un guardavidas durante el verano? ¿Planear una fiesta? ¿Aprender a tocar la guitarra? ¿Superar el miedo a hablar en público? Si es necesario, ayude a su niño a determinar los pasos necesarios para conseguir estas metas y proporciónele apoyo continuo.


4. Promueva la perseverancia - en asuntos grandes y pequeños
. Cuando su hijo demuestre signos de perseverancia, hágale muchos halagos específicos. Usted podría decir algo como: "Podrías haber dejado que los obstáculos se interpongan en tu camino, aburrirte, o abandonarlo, pero no lo hiciste, seguiste haciéndolo".
 

Usted puede promover la determinación también de otras maneras. Jugando con el concepto de los puntos fuertes y débiles, puede ayudar a su hijo a contrarrestar el diálogo interno negativo cuando surjan problemas. En lugar de decirse a sí mismo, "Soy un fracaso, nunca hago nada bien", su hijo puede recordarse a sí mismo: "Esta tarea es más difícil para mí, pero eso no quita mis fortalezas y las contribuciones que puedo hacer". Ayude a su hijo a felicitarse siempre que él o ella sea capaz de perseverar. Cuando esto no suceda, traten juntos de averiguar por qué no.
 

Conviértase en un narrador de historias familiares. ¿Cómo aprendió el tío Roberto a andar en bicicleta a pesar de que tuvo polio cuando era niño? ¿Cómo fue que tu hermana Sara descubrió su amor por la música y se dedicó a su pasión como pianista? ¿Qué tuvieron que hacer tus abuelos para sobrevivir la Gran Depresión? Las lecciones abundan y los recordatorios pueden ser una fuente de inspiración para toda la familia.
 

5. Manténgase firme, pero sepa cuándo ser flexible. Tanto si se trata de los cientos de intentos de Thomas Edison hasta descubrir la luz eléctrica o el éxito de “mendiga a millonari” de JK Rowling escribiendo libros de historias, a todos nos inspiran la persistencia de las personas que nunca dicen “me rindo”. Pero, según muchos expertos, saber cuándo tirar la toalla es tan importante como saber cuándo hacerse pasar por un perro tenaz. De hecho, la perseverancia y el fracaso son dos caras de una misma moneda.
 

No solemos hablar de darnos por vencidos, porque no es culturalmente aceptable, dice Rice. "En Texas, tenemos un dicho: ‘Si las cosas se ponen difíciles, levántate por tus propios medios’." Pero esta idea puede ser contraproducente para nuestros hijos. "Si usted está trabajando en el campo de las matemáticas y le está costando terriblemente, podría ser el momento de mirar los anuncios clasificados", dice.
 

Pero, ¿cómo sabrá qué intento, será el que finalmente podría iluminar la proverbial bombilla eléctrica? ¿O cómo sabrá cuál borrador dará lugar a una historia que revolucionará la literatura infantil? La auto-conciencia, otro atributo importante del éxito, tiene mucho que ver con eso, dice Don Trimmer, Ph.D., director de la Evergreen Elementary School (Escuela Primaria Evergreen) en Diamond Bar, CA. Puede ayudarle a usted y a su hijo a saber cuándo seguir adelante y cuándo parar, dice Trimmer. Comprendió esta lección cuando le enseñaba a uno de sus propios hijos a atrapar y lanzar una pelota de fútbol. "Cuando me di cuenta de que él siempre regresaba con la nariz sangrando, tuve que comprender que mi hijo nunca sería un jugador de fútbol".
 

Para ilustrar la importancia de la flexibilidad, la investigadora de Frostig Roberta J. Goldberg, Ph.D., narra la historia de dos antiguas alumnas con discapacidades de aprendizaje. Una tenía el objetivo de trabajar en tiendas, donde comenzó atendiendo al público y se graduó pasando a la caja registradora, en multiples tiendas. "Por desgracia, ella era terrible en matemáticas, y cada vez que la ascendían a la caja registradora, se derrumbaba", dice Goldberg. "Con el tiempo, renunció y nunca trabajó un día más en su vida."
 

La otra antigua alumna era una estrella del tenis cuya vida entera se había centrado en convertirse en una profesional. Pero una grave lesión de rodilla le cortó sus planes para el circuito de torneos de tenis. Ella ni siguió jugando ni se rindió por completo. En cambio, persiguió otro interés, convirtiéndose en maestra de cerámica en un centro comunitario local. La adaptabilidad, que le faltaba a la otra alumna, se convirtió en un capital importante y le permitió triunfar en la vida, a pesar de un contratiempo anterior.
 

Piense en lo que puede hacer para ayudar a su hijo no sólo a enfrentar los desafíos, sino también a ser flexible y apostar a sus fortalezas.
 

Recuerde que la perseverancia es una habilidad que se necesita para una vida bien equilibrada, desde la educación, al buen estado físico, hasta la aptitud para las relaciones interpersonales. La buena noticia es que la perseverancia es una característica transferible. Si por ejemplo, su niño aprende a llegar hasta el final de una difícil temporada de baloncesto, es más probable que aplique esa forma de pensar al siguiente reto. Por supuesto, vale la pena recordar que cada niño es único. Si existen circunstancias atenuantes, por ejemplo un conflicto de personalidad grave o una enfermedad mental, puede que tenga que intervenir y sacar a su hijo de una situación riesgosa.
 

Pero con el apoyo de los padres, casi cualquier niño puede llegar a ser un poco más como el adorable personaje de Nemo, Dory, que sabía cómo seguir nadando, sólo sigue nadando...
 


Annie Stuart es una escritora y editora independiente, con casi 25 años de experiencia. Ella se especializa en la salud de los consumidores, crianza de los hijos, y dificultades de aprendizaje, entre otras áreas.

Este artículo es posible gracias a una subvención de la American Legion Child Welfare Foundation.

Esta traducción fue posible gracias al patrocinio de Charles Evans Foundation 



 

Related Content

Video: How Can Learning Affect a Child's Emotions? Featured Video: How Can Learning Affect a Child's Emotions?
Don Deshler, Ph.D., Director of the Center for Research on Learning, at the University of Kansas discusses how the process of learning can affect a child's emotions, specifically children with learning disabilities. Contrary to what many might think, learning is not only a cognitive experience. More >
Video: Lee Hirsch Interview Featured Video: Exclusive Interview with “Bully” Director Lee Hirsch
NCLD was a lead supporter of this eye-opening documentary. Children with learning disabilities are at particular risk for being bullied. View clips from the documentary "Bully," and hear what director Lee Hirsch has to say about how kids with special needs are susceptible to bullying and what he hopes the film accomplishes. More >
Behavior Problems and Learning Disabilities Behavior Problems and Learning Disabilities
The Nature of Learning Disabilities One of the hallmark features of learning disabilities (LD) is inconsistent performance. Research studies with children, adolescents and adults with LD frequently point to sometimes erratic and often confusing profiles of individuals who seem to b... More >
Conductas vinculadas con Discapacidad de Aprendizaje: ¿Es el comportamiento de mi hijo señal de una Discapacidad de Aprendizaje? Conductas vinculadas con Discapacidad de Aprendizaje: ¿Es el comportamiento de mi hijo señal de una Discapacidad de Aprendizaje?
¿Algo de esto le suena familiar? El maestro le dice que su hijo tiene problemas para permanecer sentado en clase.... Todos los días, la tarea se convierte en una guerra de llanto, un tira y afloja con los papeles y las emociones... Su hijo adolescente es sorprendido pintando graff... More >
Tips for Helping Your Child Build Social Skills Tips for Helping Your Child Build Social Skills
As young children, we develop what are known as “scripts,” or abstract descriptions of a series of actions or events that are necessary to achieve an objective. Typical scripts a child may have include: The format for a birthday party (i.e., you arrive, play games with others, ... More >
The Social/Emotional Side of Learning Disabilities The Social/Emotional Side of Learning Disabilities
Thinking back on this past calendar year and the scores of studies and texts that I've read (OK, maybe skimmed) covering dozens of important topics, I am reminded of how frequently I found myself nodding my head in agreement with Dr. Samuel Kirk's observation of more than 30 years ag... More >
Research Study: Life Success for Children with Learning Disabilities Research Study: Life Success for Children with Learning Disabilities
Children with learning disabilities (LD) grow up to be adults with LD. That is, many of the difficulties experienced in childhood continue throughout adulthood. Even so, some people with LD follow a life path that leads them to success. They become productive members of society. They ... More >