Cómo elegir un tutor para su hijo - Página 3

Incluya a su hijo

Al igual que con cualquier otro cambio que desea hacer en la vida de su hijo, obtener su interés es crucial. Tal vez su hijo no esté encantado con la idea de trabajar con un tutor, pero el proceso será mucho más fácil si usted habla de ello con antelación. Explique sus razones (y las razones del maestro) para pensar que su hijo se beneficiaría de la tutoría. Discuta el propósito de la tutoría y las maneras en que espera que un tutor ayude a su hijo.

Si va a contratar un tutor particular usted mismo, asegúrese de que su niño y el tutor potencial se conozcan y hablen durante la entrevista. Involucre a su hijo en el proceso de selección. Observe cómo su hijo y el tutor interactúan cuando se conocen. ¿Le parece una persona que va a trabajar bien con su hijo?
 

Es crucial que el niño y el tutor desarrollen una relación productiva, de respeto mutuo. Este tipo de relación requiere tiempo, pero la química esencial entre el niño y el tutor tiene que ser la correcta.
 

Temas a considerar

Al momento de seleccionar un tutor usted mismo, tendrá que considerar diversas cuestiones que son particularmente importantes para usted y su familia. Por ejemplo:

• Logística. ¿Vendrá el tutor a su casa o a su escuela, o será necesario llevar a su hijo a la casa del tutor, una biblioteca, lugar de reunión, o a un centro de tutores? Es más fácil cuando el tutor viene a su casa o a la escuela. Pero si usted puede proporcionar el transporte, considere si un cambio de escenario puede ayudar a su hijo a concentrarse.
  
  ¿Cuánto durarán las sesiones? ¿Cuántos días por semana? ¿Cuál es la política del tutor acerca de cancelar sesiones?
• Comunicación. ¿Se compromete el tutor a estar en comunicación regular con usted y el maestro de su hijo, o se espera que usted y el maestro se pongan en comunicación con el tutor? ¿Está disponible el tutor para hablar con usted por teléfono o por correo electrónico? Si es necesario, ¿el tutor puede asistir a las reuniones escolares y conferencias de PEI? (Para cualquiera de los servicios más allá de la sesión de tutoría, pregunte acerca de cargos adicionales.)
• Los costos.Puede que tenga que comparar precios para encontrar un tutor adecuado o una agencia de tutoría con un precio por hora aceptable. Pregunte sobre costos adicionales, como para los materiales. Averigüe si usted tiene que pagar al final de cada sesión, o si el tutor o la agencia pueden enviarle la factura después de la sesión. Averigüe si el tutor o la academia cobran por las sesiones canceladas con poca antelación.
• Flexibilidad¿Está de acuerdo el tutor con el cambio ocasional  del día, del horario o duración de la sesión, y con la adición o sustracción de sesiones? Puede haber ocasiones, como antes de los exámenes o cuando se asignan proyectos grandes, en que usted quiera que su hijo tenga más clases de tutoría que lo habitual. En otras ocasiones, es posible que desee reducir el número de sesiones.

Hable regularmente con su hijo

Mantenga el diálogo abierto después de que su hijo comience a trabajar con un tutor. Hable sobre cualquier conflicto o dificultad, pregúntele acerca de lo que ha sido divertido y útil acerca de las sesiones. No pierda la calma si su hijo se queja del tiempo y el trabajo extra que conlleva la tutoría. Monitoree la relación del niño con el tutor, pero tenga en cuenta que el desarrollo de esa relación tomará tiempo. La buena disposición de su hijo para continuar con la tutoría probablemente aumentará a medida que él o ella vea mejoras o sienta menos ansiedad acerca de la escuela.
 

Anime a su hijo a que hable, le haga preguntas al tutor, pida ayuda específica, haga sugerencias  acerca de cómo las sesiones de tutoría se pueden mejorar, y diga cómo van las cosas.
 

Deje en claro que espera que su hijo a coopere con el tutor, pero vigile el progreso de su hijo. Asegúrese de que su niño se sienta cómodo con el tutor.
 

¿Qué se puede esperar de la tutoría?

El propósito de la tutoría no debe ser únicamente obtener mejores calificaciones. Un tutor debe ayudar a su hijo a mejorar las habilidades y desarrollar formas más efectivas de estudiar y completar los deberes. Un tutor que hace los deberes de su hijo no está ayudando a su hijo a ser un estudiante exitoso.
 

Decida ser paciente con su niño y el tutor. El progreso de su hijo depende de muchas cosas: el número de sesiones, las estrategias del tutor, la cooperación de su hijo y su estado de ánimo, la ayuda de los maestros, y la ayuda y el apoyo que usted ofrezca como padre. Con suerte, su hijo desarrollará una relación amistosa y de confianza con un adulto sensible, flexible, que puede guiar a su hijo hacia la independencia académica.

Descargue esta práctica hoja de trabajo y úsela cuando entreviste a un tutor potencial.

Bonnie Z. Goldsmith ha trabajado en el campo de la educación a lo largo de su vida profesional. Tiene amplia experiencia como escritora, editora y profesora.

Este artículo es posible gracias a una beca de la Oak Foundation.

Esta traducción fue posible gracias al patrocinio de Charles Evans Foundation.