Organización: Una Habilidad Crucial para su Hijo con Discapacidad de Aprendizaje - Página 2

Muéstrele a su hijo la importancia de la organización en la vida cotidiana. Fomente la planificación en casa mediante la publicación de un calendario familiar y la participación de su hijo para mantenerlo actualizado. Enseñe a su hijo cómo los deberes de un miembro de la familia afectan a los demás. Una cita con el dentista, una conferencia de la escuela y los ensayos del coro, no todos pueden suceder en un día, sin una planificación considerable. Haga hincapié en cómo la planificación ahorra tiempo. Una lista de compras le da sentido a un viaje al supermercado.
 

Si usted es una persona que confía en las listas, una agenda o en un dispositivo PDA, hable con su hijo acerca de cómo el dispositivo de organización personal funciona (o cuáles son sus debilidades). Sea honesto acerca de sus propias frustraciones con la organización, para que su hijo entienda que la organización es una habilidad que mucha gente - incluso los adultos - luchan por dominar.
 

La Seguridad de las Rutinas

Todos nosotros desarrollamos rutinas y hábitos a través del día. Su hijo se beneficiará mucho al saber qué esperar durante un día escolar típico y durante la semana. Llevar un seguimiento de las tareas por escrito en una agenda cada día (o escribir entradas diarias en un calendario en línea) le dará a su hijo un recordatorio visual de lo que debe hacer.
 

Un planificador de algún tipo es de vital importancia para la organización. Usted probablemente sepa mejor qué tipo organizador funcionará para su hijo, pero discútanlo juntos. Si el planificador con el que empezaron no funciona, ayude a su hijo a hacer los cambios necesarios. Mantenerse organizado implica la creación de un sistema y adherirse al mismo. El sistema más adecuado para su hijo pudiera no ser uno que usted podría seguir, y las preferencias de su hijo puede cambiar con la edad.
 

Su gran ventaja como padre es su conocimiento profundo de la personalidad de su hijo, sus fortalezas y desafíos. Considere la forma en que piensa y trabaja su hijo. ¿Qué hace que su hijo se sienta bien o mal? A algunos niños les encantan las carpetas de diferentes colores y un arcoiris de marcadores y notas adhesivas, mientras que otros se ponen nerviosos al sólo mirarlos. La organización tiene que hacer que su niño se sienta mejor.
 

Dividan Grandes Tareas en Pequeños Pasos

Ayude a su niño a aprender a planificar, mostrando cómo reducir las tareas en partes más pequeñas. La mayoría de los maestros brindan instrucciones para los proyectos y tareas grandes, generalmente con plazos intermedios. Pueden incluso distribuir listas de cotejo para que los niños pueden marcar cada paso cuando esté terminado. Usted, sin embargo, conoce mejor a su hijo. Si las tareas intermedias establecidas por un maestro siguen siendo demasiado grandes para su hijo para manejarlas sin tensión extrema, ayude a su hijo a simplificar y analizar cada paso. Si su hijo necesita más plazos para sentirse capaz de avanzar en una tarea, agregue más fechas a la lista del profesor. Guíe a su hijo a concentrarse en una tarea a la vez.
 

Introduzca a su niño a la satisfacción de marcar las tareas completadas. Ayude a su hijo a salir de la abundante lista de requerimientos dentro de un proyecto complejo. Juntos, y con el asesoramiento de los profesores de su hijo, establezcan metas realistas. Reconozca todos los signos positivos. No espere perfección e incluso coherencia. Cada avance elimina un poco de ansiedad. Reduzca el estrés de su hijo (y el suyo propio) paso a paso.
 

La Actitud lo es Todo

Lo mejor que pueda, mantenga la actitud constructiva hacia las dificultades de organización de su hijo. No lo critique. Niéguese a pensar en su hijo como perezoso, desmotivado o incompetente. Déle a su hijo algunas cosas positivas que decir para sí mismo:

• Voy a lograrlo.
• He hecho mi mejor esfuerzo.
• Buen trabajo
• Esto es más fácil que la semana pasada.

"Esto es más fácil que la semana pasada." Es cómo música para tus oídos! Las habilidades de organización son fundamentales para el éxito en la escuela y en el mundo. Los niños con discapacidad de aprendizaje necesitan apoyo adicional, orientación y práctica, a medida que aprenden a organizarse y planificar. Usted es el socio más valioso de su hijo en esta tarea.

Bonnie Z. Goldsmith ha trabajado en el campo de la educación a lo largo de su vida profesional. Tiene una amplia experiencia como escritora, editora y profesora.
Este artículo es posible gracias al aporte de la Oak Foundation.